{"id":3895,"date":"2024-05-27T10:07:39","date_gmt":"2024-05-27T08:07:39","guid":{"rendered":"https:\/\/gsmarienschule-marienfeld.de\/?p=3895"},"modified":"2024-05-27T10:07:39","modified_gmt":"2024-05-27T08:07:39","slug":"regionalentscheid-des-zdi-roboterwettbewerbs-2023-24-in-duelmen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gsmarienschule-marienfeld.de\/?p=3895","title":{"rendered":"Regionalentscheid des zdi-Roboterwettbewerbs 2023\/24 in D\u00fclmen"},"content":{"rendered":"\n

von Jutta Meier Zu Wickern<\/p>\n\n\n\n

Vier Sch\u00fclerteams trafen sich am 29. April in der MINT Werkstatt in D\u00fclmen zur Regionalausscheidung in der Kategorie RobotPerformance. In der Kategorie Robot-Performance wurden mit selbstgebauten und selbstprogrammierten LEGO Mindstorms\u00ae-Robotern Geschichten rund um das diesj\u00e4hrige Wettbewerbsthema \u201eSmart Cities \u2013 St\u00e4dte als Lebensraum der Zukunft\u201c erz\u00e4hlt. Aufgabe war es, das Thema in einer eigenen Choreographie umzusetzen. Die Teams gestalten f\u00fcr ihren Auftritt eine Kulisse und programmieren f\u00fcr ihre Roboter eine Performance.<\/p>\n\n\n\n

Auszug aus unserer Pr\u00e4sentation:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wir sind das Team \u201ePedro\u201c aus Marienfeld. Wir sind 10 Kinder aus dem 4. Schuljahr und haben gemeinsam an der \u201eRobot Performance\u201c zum Thema \u201eSmart Cities\u201c gearbeitet. Zusammen haben wir programmiert, get\u00fcftelt und die Kulissen entworfen.<\/p>\n\n\n\n

Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema \u201eSmart Cities\u201c haben wir unsere Geschichte entwickelt.<\/p>\n\n\n\n

Pedro wohnt in einem Mehrfamilienhaus, auf dem ein Dachgarten und Solarmodule angebracht sind. So entsteht eine Gr\u00fcnfl\u00e4che, auf der sich die Bewohner des Hauses und Tiere und Pflanzen aufhalten k\u00f6nnen und gleichzeitig Strom durch erneuerbare Energie erzeugt wird.<\/p>\n\n\n\n

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Bei der Beleuchtung im Haus kann Strom gespart werden: Sie schaltet sich aus, sobald die Bewohner ihre Wohnung verlassen.<\/p>\n\n\n\n

Pedro geht aus seinem Wohnhaus zum Carsharing-Parkplatz.<\/p>\n\n\n\n

Dort leiht er sich ein Auto aus, um zum Supermarkt zu fahren und schwere Sachen einzukaufen und nach Hause zu bringen.<\/p>\n\n\n\n

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Er sieht, dass das Gem\u00fcse und Obst vom Feld nebenan \u00fcber ein Flie\u00dfband zum Supermarkt transportiert wird, ein kurzer Lieferweg entsteht.<\/p>\n\n\n\n

Er bringt seine Eink\u00e4ufe zu seiner Wohnung und stellt sp\u00e4ter das Carsharing-Auto zur\u00fcck auf den Parkplatz.<\/p>\n\n\n\n

Um die Beleuchtung im Haus ein- oder auszuschalten, haben wir lange \u00fcberlegt und einen Schalter konstruiert, der den Stromkreis schlie\u00dft, sobald Pedro aus dem Haus heraus geht.<\/p>\n\n\n\n

Am Parkplatz meldet der Bewegungssensor, dass Pedro kommt und die Schranke ge\u00f6ffnet wird. Anschlie\u00dfend schlie\u00dft sich die Schranke wieder.<\/p>\n\n\n\n

Die Karosserie wird durch zwei kleine Motoren auf den Roboter \u201egehoben\u201c.<\/p>\n\n\n\n

Auch das Flie\u00dfband reagiert mit dem Bewegungssensor auf Pedro \u2013 sobald er vorbeif\u00e4hrt, beginnt das Flie\u00dfband zu laufen. Ein zweiter Bewegungssensor h\u00e4lt das Flie\u00dfband an, sobald Pedro vorbeigefahren ist.<\/p>\n\n\n\n

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Die Pr\u00e4sentation unserer Geschichte hat sehr gut geklappt! Der Jury hat unser B\u00fchnenbild und die vielen Ideen und Bez\u00fcge zum Jahresthema und die Teamarbeit besonders gut gefallen<\/p>\n\n\n\n

Leider klappte der zweite Durchgang nicht (technische Schwierigkeiten), so dass wir viele Punkte verloren haben\u2026 und es nicht f\u00fcr das Finale reichte.<\/p>\n\n\n\n

\u00a0F\u00fcr die Kinder war es ein besonderer und aufregender Tag!<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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